سالهاست کارشناسان حوزه آموزش و اشتغال بر ضرورت تغییر رویکرد نظام آموزشی از مدرکگرایی به مهارتمحوری تأکید میکنند. افزایش تعداد فارغالتحصیلان دانشگاهی بدون مهارتهای کاربردی و همزمان کمبود نیروی متخصص در بخشهای تولیدی و صنعتی، نشان میدهد که توسعه اقتصادی بدون توجه به آموزشهای فنی و حرفهای امکانپذیر نیست.
در همین راستا، ادارهکل آموزش و پرورش مازندران و ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان با امضای تفاهمنامهای مشترک، زمینه راهاندازی هشت هنرستان وابسته را در قالب طرح «همنوا» فراهم کردند؛ طرحی که هدف اصلی آن تربیت نیروی کار متناسب با نیازهای روز بازار و توسعه فرهنگ مهارتآموزی در میان دانشآموزان است.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اعلام این خبر گفت: هنرستانهای جدید در شهرستانهای بهشهر، بابلسر، سوادکوه، ساری، قائمشهر، جویبار، نکا و گلوگاه مستقر خواهند شد و از ظرفیت مراکز آموزشی فنی و حرفهای موجود برای ارائه آموزشهای تخصصی بهره میگیرند.
فریدون کلبادینژاد افزود: این مراکز آموزشی با تمرکز بر مهارتهای کاربردی و نیازهای واقعی صنعت، دانشآموزان را برای ورود به بازار کار و فعالیتهای کارآفرینانه آماده خواهند کرد.
اهمیت این اقدام زمانی بیشتر آشکار میشود که آمارهای بازار کار مورد توجه قرار گیرد. بسیاری از کارفرمایان در بخشهای صنعتی، خدماتی و تولیدی از کمبود نیروی ماهر گلایه دارند، در حالی که شمار قابل توجهی از جوانان جویای کار نیز به دلیل نداشتن مهارتهای تخصصی با مشکل اشتغال مواجه هستند. این تناقض، ضرورت تقویت آموزشهای فنی و مهارتی را دوچندان کرده است.
کارشناسان آموزشی معتقدند هنرستانها میتوانند حلقه واسط میان مدرسه و محیط کار باشند. دانشآموزانی که از دوران تحصیل با مهارتهای فنی، فناوریهای نوین و نیازهای بازار آشنا میشوند، شانس بیشتری برای ورود موفق به عرصه اشتغال خواهند داشت و حتی میتوانند مسیر کارآفرینی را در پیش بگیرند.
طرح «همنوا» نیز دقیقاً با همین رویکرد طراحی شده است؛ رویکردی که بر استفاده از ظرفیتهای موجود فنی و حرفهای، کاهش هزینههای آموزشی و ارتقای کیفیت مهارتآموزی تأکید دارد. از نگاه کارشناسان، این طرح میتواند الگویی موفق برای توسعه آموزشهای مهارتی در سایر مناطق کشور باشد.
البته موفقیت این هنرستانها تنها به راهاندازی فیزیکی آنها محدود نمیشود. بهروزرسانی رشتههای آموزشی، ارتباط مستمر با صنایع، استفاده از تجهیزات نوین و حضور مربیان متخصص از جمله عواملی است که میتواند اثربخشی این مراکز را افزایش دهد. در غیر این صورت، خطر فاصله گرفتن آموزشها از نیازهای واقعی بازار همچنان وجود خواهد داشت.
در شرایطی که اقتصاد امروز بیش از هر زمان دیگری به نیروی انسانی متخصص و مهارتمحور نیاز دارد، توسعه هنرستانهای فنی و حرفهای را میتوان سرمایهگذاری برای آینده استان دانست؛ سرمایهگذاریای که ثمره آن نه تنها کاهش بیکاری جوانان، بلکه افزایش بهرهوری، رونق تولید و تقویت اقتصاد محلی خواهد بود.
راهاندازی هشت هنرستان جدید در مازندران، اگر با برنامهریزی دقیق و حمایت مستمر همراه شود، میتواند آغاز فصل تازهای در نظام آموزشی استان باشد؛ فصلی که در آن مهارت، بیش از مدرک، تعیینکننده مسیر موفقیت نسل آینده خواهد بود.
- نویسنده : سمانه اسلامی
