در این میان، توسعه زیرساختهای درمانی و توجه به استمرار خدمات در شرایط بحرانی، یکی از محورهای مهم اقدامات دانشگاه بوده است. در همین راستا، برای تقویت پایداری برق اضطراری مراکز درمانی، عملیات بهسازی انجام و یکهزار و ۸۸ باتری تعویض شده است؛ اقدامی که با هدف افزایش ضریب اطمینان تأمین برق و تداوم فعالیت بخشهای حیاتی مراکز درمانی انجام شده است.
افزایش مراکز آموزشی ـ درمانی؛ توسعه ظرفیتهای آموزش پزشکی
رئیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران در تشریح اقدامات انجامشده در حوزه آموزش، از افزایش تعداد مراکز آموزشی ـ درمانی دانشگاه خبر داد و گفت: تعداد این مراکز از پنج به ۱۲ مرکز افزایش یافته است.
به گفته دکتر رضایی، راهاندازی دپارتمان آموزشی مرکز بوعلیسینا ساری، اجرای اعتباربخشی پزشکی عمومی و مؤسسهای، راهاندازی لاگبوک الکترونیکی و استمرار فرآیند آموزش در شرایط بحران از دیگر برنامههای اجراشده در این حوزه بوده است.
برگزاری ۳۰ کارگاه متمرکز و ۱۸۰ کارگاه غیرمتمرکز نیز بخشی از برنامههای آموزشی دانشگاه در این دوره بوده است. در کنار توسعه برنامههای آموزشی، مسیر ارتقای جایگاه علمی اعضای هیأت علمی نیز دنبال شده و ۲۰ عضو هیأت علمی به مرتبه استادی و ۳۲ نفر به مرتبه دانشیاری ارتقا یافتهاند.
دانشگاه علوم پزشکی مازندران در مسیر بینالمللیشدن
توسعه آموزش بینالمللی نیز یکی دیگر از محورهای فعالیت دانشگاه علوم پزشکی مازندران بوده است. براساس اعلام رئیس دانشگاه، از مهرماه ۱۴۰۳ تاکنون ۱۹۸ دانشجوی بینالمللی جذب شدهاند.
همزمان، همکاریهای علمی و آموزشی دانشگاه با مراکز علمی در کشورهای روسیه، قزاقستان و ازبکستان گسترش یافته است؛ رویکردی که میتواند زمینه را برای حضور پررنگتر دانشگاه در تعاملات علمی منطقه و افزایش ظرفیتهای بینالمللی آموزش پزشکی فراهم کند.
پژوهش؛ از تصویب طرحها تا افزایش تولیدات علمی
در حوزه پژوهش و فناوری نیز آمارهای ارائهشده از افزایش فعالیتهای علمی دانشگاه حکایت دارد. از سال ۱۴۰۳ تا تیرماه ۱۴۰۵، یکهزار و ۸۸ طرح پژوهشی در دانشگاه به تصویب رسیده و طی بازه ۲۰۲۵ تا ژوئیه ۲۰۲۶ نیز یکهزار و ۷۴۷ مقاله علمی منتشر شده است.
براساس گزارش ارائهشده، تعداد استنادهای علمی دانشگاه به ۴۱ هزار و ۴۷۶ مورد رسیده و H-index دانشگاه نیز ۱۷۴ اعلام شده است. همچنین در سال ۲۰۲۵، تعداد ۳۳۶ مقاله با همکاری بینالمللی منتشر شده و ۳۶ طرح پژوهشی اثرگذار نیز با تأیید وزارت بهداشت به مرحله اجرا رسیده است.
حضور ۱۸ عضو هیأت علمی دانشگاه در فهرست پژوهشگران یک درصد برتر نیز از دیگر شاخصهای علمی اعلامشده است؛ ظرفیتی که میتواند در صورت پیوند مؤثرتر میان پژوهش و نیازهای نظام سلامت، به تولید فناوری و راهکارهای کاربردی برای مسائل بهداشتی و درمانی استان منجر شود.
دانشجویان؛ از خدمات رفاهی تا مشارکت ۹۰ درصدی
در کنار توسعه حوزههای تخصصی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران توجه به مسائل رفاهی و اجتماعی دانشجویان را نیز در دستور کار قرار داده است.
براساس اعلام رئیس دانشگاه، یکهزار و ۶۷۱ دانشجو تحت پوشش خدمات مشاوره و سلامت روان قرار گرفتهاند. همچنین خوابگاه ۲۴ واحدی دانشجویان متأهل و مجموعه ورزشهای آبی دانشگاه به بهرهبرداری رسیده است.
مجموعه ورزشهای آبی دانشگاه با برخورداری از امکانات و تجهیزات مورد نیاز، ظرفیت تازهای برای توسعه فعالیتهای ورزشی و رفاهی دانشجویان ایجاد کرده است؛ ظرفیتی که در کنار خدمات مشاورهای و رفاهی، بخشی از نیازهای دانشجویان خارج از فضای آموزشی را پوشش میدهد.
از سوی دیگر، شاخص مشارکت دانشجویان در تصمیمگیری و اجرای برنامههای دانشگاه به ۹۰ درصد رسیده است؛ آماری که نشاندهنده تلاش برای افزایش نقشآفرینی دانشجویان در فعالیتهای فرهنگی، اجتماعی و اجرایی دانشگاه است.
اما یکی از مهمترین پشتوانههای توسعه زیرساختهای سلامت در مازندران، مشارکت خیرین سلامت است. رئیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران میزان مشارکت خیرین سلامت در سال ۱۴۰۴ را ۸۰۰ میلیارد تومان اعلام کرده و گفته است ۱۶ پروژه خیرساز نیز در این مدت به بهرهبرداری رسیده است.
نقش خیرین سلامت البته تنها به تأمین منابع مالی محدود نمیشود. حضور خیرین در ساخت و توسعه فضاهای درمانی، تجهیز مراکز و ایجاد ظرفیتهای جدید خدمترسانی، بخشی از زنجیرهای است که میتواند دسترسی مردم به خدمات سلامت را بهبود بخشد.
تجربه سالهای اخیر نشان میدهد که پیوند منابع دولتی با ظرفیت خیرین، امکان اجرای پروژههایی را فراهم میکند که آثار آنها برای سالها در نظام سلامت استان باقی میماند. تداوم این مشارکت میتواند به تکمیل زیرساختهای مورد نیاز مناطق مختلف مازندران و نزدیکتر شدن خدمات تخصصی به مردم کمک کند.
مجموع این اقدامات نشان میدهد دانشگاه علوم پزشکی مازندران تلاش کرده است توسعه را صرفاً در افزایش ظرفیتهای درمانی خلاصه نکند؛ بلکه همزمان با تقویت زیرساختها، آموزش پزشکی، پژوهش، همکاریهای بینالمللی، رفاه دانشجویان و مشارکت اجتماعی را نیز در مسیر توسعه قرار دهد.
از تعویض هزاران باتری برای افزایش تابآوری مراکز درمانی تا افزایش مراکز آموزشی ـ درمانی، جذب دانشجویان بینالمللی، رشد تولیدات علمی و مشارکت ۸۰۰ میلیارد تومانی خیرین سلامت، مجموعه این اقدامات تصویری از دانشگاهی ارائه میدهد که توسعه را در پیوند میان درمان، آموزش، پژوهش و مسئولیت اجتماعی دنبال میکند؛ مسیری که تداوم آن میتواند به ارتقای کیفیت خدمات سلامت و تقویت جایگاه علمی و درمانی مازندران در سالهای پیش رو کمک کند.
- نویسنده : سمانه اسلامی
